我们坚信教育的时间回馈价值
不喧哗 自有声
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我们的理念

瓴峰百年家族教育办公室致力于为亚太卓越个人、家庭、企业提供全球顶级教育资源与教育整合解决方案
不喧哗,自有声
我们坚信教育的时间回馈价值

教育改革政策迭新快速的当今;在人才成长路径选择充满机遇与挑战的时代,孩子的全方面成长和教育规划比以往任何时候都显得更加重要。

我们理解,您,不仅追求孩子在学术上的卓越,更希望他们能够成为具有全球视野、领导力和社会责任感的未来领袖。

理解这一需求,瓴峰百年携手国际各领域教授,结合品牌三十年的教育经验,基于独有的全球子女教育PES多维成长模型,旨在为您的孩子提供全方位、多维度的成长支持。

独家教育模型
独家研发PES多维成长模型
独家研发PES多维成长模型: 瓴峰百年秉经三十年教育经验总结,与哈佛大学创新实验室教授研究,共同探讨与研发出独家教育模型PES,立足于独创环球子女教育模型”2P+3E+S“,致力于为全球精英家庭提供可信赖的全方位子女成长教育咨询服务。我们深刻理解每位家庭的独特需求和个人背景,不懈努力以"定位(Positioning)+ 计划(Planning) + 教育(Education)+ 曝光(Exposure)+ 经历(Experience)+ S(Services)"为核心的理论为子女的成长和未来的成功建立全程服务流程。
瓴峰百年环球子女、父母、家族
调研五大理论支持
  • 01
    身份发展的心理社会理论
    关注个体在不同生命阶段面临的心理和社会挑战,以及这些挑战对个人身份形成的影响。
  • 02
    道德发展理论
    研究个体道德和伦理观念的形成和发展。
  • 03
    认知心理发展阶段
    探索各年龄段认知能力的发展及其对学习与感知方式的影响。
  • 04
    社会文化理论
    认为学习是一个社会互动过程,文化和语言在这一过程中扮演关键角色。
  • 05
    人类发展的生态系统模型
    探讨个体与其环境之间复杂的相互作用如何影响学习和发展。
瓴峰百年环球
子女多维成长品质评估
我们采用八个个人品质纬度来培养新时代领袖和接班人。

这些纬度包括:自我认知、学术知识、创新思维、领导力、团队合作、情感智慧、文化交流和全球视野

通过培养8个纬度,我们致力于培养具备全面素质和未来能力的领袖和接班人,他们将在各自的领域中创造出杰出的成就,并且成为社会领军人物。在领峰百年,我们鼓励年轻人通过不断地学习和实践来发掘自身潜力,并且用智慧和勇气去拥抱未来的挑战。我们坚信结合前沿教育科技和人文底蕴,才能助力个人全方位素质成长和兴趣发展,同时培育学生独立思考与创新,领导力与思辨力,公共演进与个人修养,成为具有国际视野和洞察的亚太新时代领袖和行业领军。

  • 学术知识Academic Knowledge
  • 团队合作Teamwork
  • 自我认知Self-Cognition
  • 创新思维Innovative Thinking
  • 情感智慧Emotional Wisdom
  • 文化交流Cultural Exchange
  • 全球视野Global Vision
  • 领导力Leadership
  • OUR BELIEF
    我们的信仰

    “ 我们坚信教育是文明的根基,

    学习是世界未来文明发展的动力,

    探索未知和新奇是人类前进共同的渴望。”

    瓴峰百年教育家族办公室

    Pinnacle Millennium Education Family Office